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課程名稱 |
老人社會工作專題討論
SEMINAR ON GERONTOLOGICAL SOCIAL WORK |
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開課學期 |
97-2 |
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授課對象 |
社會科學院 社會工作學研究所 |
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授課教師 |
楊培珊 |
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課號 |
SW7016 |
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課程識別碼 |
330 M1700 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
社112 |
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備註 |
總人數上限：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972gerosocialworkM |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程原本是社工系碩士班選修課，現已開放台大老人與長照學程同學選修，主要內容包和老人相關服務之趨勢、工作者對老人與老化之態度、及重要議題討論
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課程目標 |
1.啟發學生對老人社會工作之興趣與投入
2.培養老人社會工作實務操作能力
3.介紹當今老人社會工作市場的重要趨勢
4.研討老人社會工作重要議題 |
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課程要求 |
成績評量方式：
1. 期末報告：老人服務工作相關議題探討報告一篇（含書面報告與課堂報告），40％
2. 個案評估報告與處遇計畫：自行尋找一位個案，進行多面向評估，並撰寫服務處遇計畫，20％
3.課堂討論參與：30％
4.上課出席率：10％
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
教材：
1.梅陳玉嬋、楊培珊（2005）。台灣老人社會工作─理論與實務。台北：雙葉書廊。
2.大田仁史、三好春（2006）。圖解長期照護新百科。台北市：日月文化（大好書屋）。
3.林玉子（2004）。40歲開始打造舒適的家園。台北：田園城市文化事業有限公司。
4.論文講義。
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/16 |
課程介紹，學生對課程期待之交流，修正課程大綱 |
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第2週 |
2/23 |
老人照顧內涵及未來趨勢介紹 |
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第3週 |
3/02 |
老人工作的基礎準備 |
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第4週 |
3/09 |
台灣老人社會工作的淵源與現況 |
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第5週 |
3/16 |
老人工作目標 |
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第6週 |
3/23 |
多面向個案評估（一） |
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第7週 |
3/30 |
多面向個案評估（二） |
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第8週 |
4/06 |
學生專題討論 |
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第9週 |
4/13 |
社會支持與老人照顧 |
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第10週 |
4/20 |
居家照顧：公部門、營利部門、志願服務 |
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第11週 |
4/27 |
社區照顧：老人服務中心、獨居老人、日託、關懷據點 |
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第12週 |
5/04 |
機構式照顧之發展 |
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第13週 |
5/11 |
參觀活動 |
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第14週 |
5/18 |
老人休閒、文化、體育與終身學習 |
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第15週 |
5/25 |
死亡的議題、安寧照顧 |
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第16週 |
6/01 |
長期照顧保險與照顧服務產業之發展 |
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第17週 |
6/08 |
期末口頭報告（一） |
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第18週 |
6/15 |
期末口頭報告（二） |